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【文／公共事務室】
【圖／校園記者 張容瑄】
一句話怎麼說，竟能決定奇幻世界的命運。世新大學口語傳播暨社群媒體學系第17屆畢業成果展《語聲俱來》展至11/12，在世新大學管理學院1樓大廳集結15組策展專題、論文組與交換生專區，以解謎、AI互動及影音創作，讓觀眾親自探索表達如何影響關係。
觀眾的一次投票，就能改變《分岔的命運》的故事走向。團隊代表林子秝分享，團隊依3名朋友的個性創造角色，建立具有不同文化與背景的架空世界，再結合口語傳播概念製作AI影片。角色如何說話、處理衝突，都交由觀眾選擇，以票數最多的結果推動劇情，藉此提醒參與者，日常的一句話也可能改變關係。
找出真正的薑餅人，考驗的則是對話語與關係的理解。《破薑之咒：嗶莫的午夜呼救》團隊代表張沛妤表示，團隊將課堂理論整理成筆記，設計密室逃脫情境。參與者須依人物語句、個性及彼此關係，在5個薑餅人中辨認真正的嗶莫，運用社會滲透理論分析互動，完成解救任務。
演講、辯論與團體溝通，也能化為魔法學院裡的應對能力。《霍肯貝尼學院》團隊代表黃韋綸說明，作品讓觀眾體驗角色的一天，在不同情境中選擇溝通策略，產生分支劇情與結果。團隊另拍攝真人影片，結合道士、薩滿與陰陽師等文化形象，將生活中可能遇到的問題融入奇幻故事。
面對難以開口的日常，《我愛你 我AI你》團隊代表陳鈺穎分享，團隊將溝通、談判及職場相關理論、課堂筆記與組員經驗納入模型設計，比較不同AI回應。作品希望協助使用者理解如何表達，以及某些說法為何不適合，另提供可帶回使用的回饋資源包，延伸練習機會。
各組形式雖然不同，核心仍是讓表達成為交流的起點。畢業成果展籌備團隊總召楊芸慈表示，策展以聲音、影像與文字結合為共同方向，讓各組自行發展主題。展場採開放式配置，搭配復古主視覺與錄音電話，參觀者能留下聲音並保存音檔。《哈慕慕》、《M.I.S.S》、《頻率共振電台》、《同桌異世界》及《成為我專屬的歐巴》探索關係與文化；《一語致富》與《外星博士的邪惡企業》則以遊戲情境呈現互動。《你聽說了嗎？》以Podcast討論時事與人際問題，《話有回聲》透過互動與聲音關注焦慮；《Charmteam girls》走入街頭採訪，捕捉陌生人之間的對話，《聲入奇肌》則分析保養品牌的行銷語言，探討話語如何影響認同與選擇。
論文組指導老師、副教授葉蓉慧表示，11組研究聚焦科技、捐血、國軍招募等社會議題。其中，學生張育寶分析1,263篇血荒新聞，發現報導同時呈現供需警訊、公益動員與民眾參與；學生張彤與賴豐諺比較台韓國防部短影音，探討青年從軍形象與說服方式；學生廖芊喻與柯芷誼分析8部國軍招募影片，初步發現女性出現在畫面中，未必代表主體性或性別平等。
創作與研究呼應世新口傳系影響力學園的定位，結合公眾表達、社群應用與人際溝通。世新大學校長陳清河也到場逐一參觀各組展位，了解學生將口語傳播理論轉化為策展與互動作品的成果。本屆指導老師還有副教授級專業技術人員蔡祐吉與助理教授楊涵琇；開幕式也有客座教授楊盛昱、新聞傳播學院院長李佩霖、管理學院院長江岷欽及總務長李宗道等師長出席。邀請民眾在選擇、解謎與聆聽中，重新理解日常的每一次表達。
圖一：世新口傳《分岔的命運》團隊以AI影片打造互動故事，讓觀眾投票決定角色的表達方式與劇情走向
圖二：世新口傳《破薑之咒：嗶莫的午夜呼救》團隊將溝通理論融入密室逃脫，讓參與者透過線索辨認真正的薑餅人
圖三：世新大學校長陳清河參觀口傳系第17屆畢展《語聲俱來》，展覽集結15組策展專題，並設論文組與交換生專區（口傳系提供）
圖四：世新口傳《霍肯貝尼學院》團隊將演講、辯論與團體溝通化為魔法，讓觀眾在分支劇情中練習應對策略
圖五：世新口傳《我愛你 我AI你》團隊結合課堂理論與生活經驗設計AI互動，探索表達方式及話語背後的情緒
圖六：論文組指導老師葉蓉慧帶領學生聚焦捐血與國軍招募議題，透過新聞及影音分析探索傳播策略
圖七：世新大學口傳系畢展《語聲俱來》開幕式邀集師長出席，呈現學習成果
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