45
【文／公共事務室】
【圖／蕭宗志 提供】
世新大學「互動式多媒體」課程以多樣化的教學設計，為學生提供了從技術實作到創意表達的全面學習體驗，培養具備跨領域整合能力的新世代多媒體創作者。其中由廣播電視電影學系助理教授蕭宗志開設的課程，學生以光影為筆，創意為魂，於校內全媒體大樓360環景投影與光雕投影專區進行期末成果發表，展現了從概念發想到3D建模、動態設計、空間校正，再到現場投影整合的完整創作流程。
展出作品分為兩大方向：一是由學生獨立完成的3D光影流程光雕作品，細膩展現燈光、材質與結構的精準掌控；二是結合生成式AI技術的光雕作品，透過人機協作，將AI的創意與學生的決策能力完美融合，呈現出技術與創意交織的視覺體驗。這些作品不僅重塑了空間的敘事節奏，更讓光影成為動態表演的一部分，讓觀眾在沉浸式的場域中感受光影與結構的對話。
蕭宗志講授的課程以光雕投影（Projection Mapping）為核心媒介，特別強調感測控制、即時反饋與硬體操作等技術實作能力，適合對影像技術與多媒體創作有濃厚興趣的學生。透過Resolume光雕工作流的應用，學生學會如何將建築立面與故事結構相結合，並利用音畫同步等創意手法，完成貼合空間結構的投影作品。蕭宗志表示，課程的設計不僅在於技術的傳授，更希望培養學生解決問題的能力，從影像製作到現場執行，讓每位學生都能具備將創意落地的實力。
由廣電系副教授李佳玲所開設的「互動式多媒體」，則以設計思維與使用者體驗為核心，課程內容涵蓋多媒體素養、AR應用與APP介面設計，並強調初測（Prototyping）流程的重要性，適合對數位設計與跨平台應用有興趣的學生。而數位多媒體設計學系副教授級專業技術人員林家齊與助理教授級專業技術人員鄭惠姍合開的「互動式多媒體」，則以技術開發為主，結合Unity引擎操作、C#程式設計與燈光材質應用，透過密集授課與工作坊訓練，讓學生深入掌握互動裝置的開發流程，特別適合對技術開發與創意思考有濃厚興趣的學生。
世新大學廣電系與數媒系分別開設的「互動式多媒體」課程，內容各具特色，充分展現了多媒體教育上的多元與深度。透過技術實作、設計思維與創意思考的不同切入點，學生得以在這些課程中找到最適合自己的學習方向，並在專業領域中發揮所長，開創更多可能性，提供學生未來媒體創作的重要養分。
圖一：世新大學廣電系「互動式多媒體」課程舉辦期末成果發表
圖二：世新廣電系學生於360環景與光雕投影專區完成空間校正作品
圖三：世新廣電系助理教授蕭宗志以光雕投影為核心，講授「互動式多媒體」課程
圖四：世新大學學生於「互動式多媒體」課程中鍛鍊創意實踐能力
圖五：世新廣電系助理教授蕭宗志與學生於360環景投影與光雕投影專區呈現學期成果
世新大學 版權所有 Shih Hsin University All Rights Reserved
