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生動講述課程內容，幫助學生培養跨領域整合能力。世新大學資傳系明星教師阮明淑任教近30年，以幽默活潑的教學方式幫助學生吸收艱深理論，不僅屢獲殊榮，也造就世新資傳擁有兼具智慧、專業及關懷社會的菁英人才。
世新大學資傳系碩士生 陳品伃：「雖然老師開課的課名，比如說分類學或知識管理，知識組織這些課名聽起來都很複雜，可是其實老師會用很多生活當中的例子，還有一些很新穎的，時下流行的一些案例去跟我們做介紹。」
世新大學資傳系友 林亮竹：「相較於一般可能刻板印象中的教授可能是一板一眼，但阮老師很容易貼近生活 ，很可以告訴我們學生說 怎麼樣可以在生活上更好，而且不是只是在課業上的進步而已。」
世新大學資傳系教授 阮明淑：「我自己覺得我儘量在扮演一個在專業上是一個好的老師，那在這個教法上面其實一個很重要的部分，就是我有試著去連接我們系所的課程 連接院校的課程，甚至也去學習國內國外的一些不同的課程教法。把這些資源整合起來之後，也會讓自己就是走出去，到業界去看實際的情況，自己出去也帶學生走出去。」
「π型人」理念帶領學生走出校園關懷在地 阮明淑貼近生活為教育注入新活力
身為「π型人」的阮明淑，在專業知識教學之外，也帶領學生跨出校園主動發掘在地需求，進行大學社會責任實踐。她與學生成立樂血HBD團隊，深入研究台灣捐血現況，也在《愛情幸福指南大計畫1.0》中指導學生透過傳播的力量帶動地方幸福產業發展。
世新大學資傳系碩士生 陳品伃：「我是幫忙樂血APP的一些協助，我會跟老師提供很多我對這個APP的想法，我覺得老師也很樂於去接受很多年輕人新的想法，她不會說，可是我們之前是怎麼樣做，所以她就不接納 。 」
世新大學資傳系友 林亮竹：「阮老師她給我們很多想法，尤其現在傳播媒體進步也非常快，阮老師我覺得她非常敏銳，所以她會跟進不同的時勢或不同的技術開發，之後她就告訴我們說，應該朝哪個方向去做，我覺得這個好處是，除了在學習的過程中，也可以很快掌握到業界他們所需要，或者是所希望的一個規劃。」
「媽媽老師」收獲無數卡片 阮明淑用「五自」堅持作育英才
溫馨卡片一字排開，乘載著無數學生們的祝福與感謝。阮明淑要求自己在研究、教學、輔導、服務上的平衡，將自己的心力與時間都用來陪伴學生，如同母親一樣，給予鼓勵與溫暖。
世新大學資傳系學生 陳思妤：「我覺得老師是一個比較像媽媽類型的一個老師，她是一個很會照顧學生，就是像我是境外生，以前就有中秋節，還是端午節之類的，老師都會帶一些粽子啊那些或者月餅過來就是關心我們這樣子。」
世新大學資傳系碩士生 陳品伃：「其實在大一剛入學的時候就有聽學長姐說，阮老師是一個像媽媽的老師，那後來我大二的時候有上了阮老師的課，我就突然覺得說，她真的是一個很熱情，然後很真誠面對所有學生，還有所有學校同仁的一個老師。」
世新大學資傳系教授 阮明淑：「每一次我都會跟我的學生分享，我認為每一個人都應該是要自愛、自律，然後自信、自在、自由，那如果能夠做到這一點的話，所以相對在生活上你就會去追尋你自己的平衡跟興趣，在工作上也是。我通常都是鼓勵同學走出去，因為我們資傳系小朋友通常比較害羞，你走出去，然後你願意把作業當作品，能夠在畢製的時候不斷學習，尤其畢製的這個作品，你能夠整合到你的，譬如說把你在實習，甚至在比賽的時候看到，學到的把它整合進來，我覺得這樣的一個整合能力是資訊傳播學系很重要的一個能力，那當你學會這樣的一個能力的時候，你將來走出去你的就業自然亮眼。」
世新大學資傳系友 林亮竹：「很感謝在學習的歷程能遇到教授，我覺得不只是在學習的課業上有進步，更重要的事情是在這些過程的經驗是我覺得最寶貴的，也祝福老師可以越來越順心。」
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