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【文、圖／校園記者 蘇敬哲】
【編輯／公共事務室】
隨著科技迅速發展，全球進入資訊爆炸時代，而資訊的正確與否，就顯得十分重要，世新大學在傳播媒體領域培育無數優秀人才，對於學生媒體識讀能力養成也相當重視。世新大學學生會近日舉辦「假消息傳播的媒體反思」講座，邀請傳播業界名師戴然，以深入淺出的方式，帶領學生思考假消息對於社會的影響。
在新冠肺炎疫情下，各種錯誤資訊、謠言甚囂塵上，假消息分為無意的「誤傳」(misinformation)和蓄意安排的「虛假訊息」(disinformation)，而其中又不乏是來自於新聞媒體的報導。戴然認為，假新聞與政治和經濟利益息息相關。因此，假新聞必須被放在政經體系下去理解。
假新聞在現代社會如此氾濫，但該如何管制和防範？政府的角色又為何？戴然表示，可以利用法規治理、設立即時澄清平台，妥善危機公關處理。他也特別提醒，倘若假新聞是由政府主觀判定，將會不利於民主「因為政府也是炮製假新聞的來源之一」，而處理的原則也應該以最小限度為之。
在講座的最後，學生積極發問，從如何跳脫同溫層、查證假訊息的方式，到研究所的申請訣竅。戴然也期盼在場學生，在資訊爆炸的時代，都能參考多元媒介渠道，才不至於陷入同溫層的泥淖。
本次講座是新冠疫情以來，學生會舉辦的第一場實體講座，儘管沒有學分、沒有點名，但學生依然報名踴躍，教室幾乎坐無虛席，讓戴然非常驚訝世新有這麼多學生自主學習，他也稱讚說：「聽這麼長和生硬的演講，同學還是全神灌注」，讓他覺得非常驚喜。現場同學新聞系四年級學生陳映涵就表示：「戴然是業界非常有名的老師，一聽到在世新有講座，就馬上報名，今天真的收穫很多。」
圖一：戴然向同學分析假新聞的七種形式
圖二：戴然接受學生會感謝狀，也讚賞講座題目選的「有水準」（學生會提供）
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