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【文、圖／校園記者 江芝語】
【編輯／公共事務室】
由口語傳播暨社群媒體學系開設的「演講與口語表達講座」，於昨（30日）邀請到故事革命創辦人兼總編輯李洛克，以「社群時代必知的故事行銷術」為題，分享在社群媒體行銷的時代中，如何應用故事的原理及技巧達成行銷目的。
化工畢業的李洛克，從事一段時間的冷凍科技業後，仍不忘作家夢，因此，28歲時毅然決然辭去工作，寫作第一年只賺到1萬9，但他仍一步完成自己的夢想，由於遭遇很多的挫折及體認到寫作者背後的辛苦，因此，他建構一個創作故事網「故事革命」，盼成為寫作者溫柔的後盾，幫助寫作者被看見；而他也整理出四大重點幫助學生了解什麼是「故事行銷」。
李洛克表示，故事行銷不只是說故事，在這個太多複雜變因的世界，人們渴望簡單的依據，他認為，故事行銷是「改變事物原有的認知，附加心理價值」，透過加拿大麥片餅改版的行銷故事告訴同學，人的認知一但改變，事物的價值就會改變，因為人通常都會遺忘具體的資訊，但卻會記住心理價值。
如何說一個好的故事？李洛克提到，透過「情感連結，製造落差」，說故事的訣竅就是讓故事擁有兩個人以上的情感連結，並賦予意義讓心理增值，談到自身的經驗，李洛克表示，故事要像雲霄飛車，創造巨大的情緒落差，才能抓住觀眾的注意力。
李洛克指出，故事行銷有三億：「注意」、「記憶」、「滿意」，抓住注意力並讓民眾記得住，最後給人一個好印象。面對台下學生提問：「若廣泛使用故事行銷，是否會導致消費者失去信心或影響購物慾望？」李洛克表示，不要都只用一樣的例子，試著去嘗試一些新穎的標籤，增加新鮮感，或是用說故事的方式，每個故事都有自己的細節，加強、延伸細節的描述，讓民眾了解到這是一則真實的故事，而非虛構的出來的模板。
圖一：故事革命創辦人李洛克總編輯與講座同學大合照
圖二：授課老師頒發感謝狀給故事革命創辦人李洛克總編輯
圖三：李洛克舉許多不同的廣告案例讓現場同學更容易了解故事行銷的手法
圖四：現場同學樂於上台分享自己日常所看到的廣告文案
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