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【文／實習校園記者 林昱汶】
【圖／實習校園記者 陳巧瑩】
【編輯／公共事務室】
為使學生更瞭解直播產業，成為新時代數位傳播人才，(13日)世新大學邀請到廣播金鐘主持人暨直播專家黃采瑛，在全媒體識讀大師講堂，以「你不知道的直播」為主題，用活潑的互動方式與學生們分享直播的相關經驗與知識，黃采瑛更不藏私於現場傳授直播五大祕訣，讓現場學生受益良多。
黃采瑛利用SMCRE傳播模式向學生介紹直播過程及完成的目標。她指出，直播要看的是實境展演，因此S（發訊者）要成為「社會觀察家」，走出戶外仔細觀察生活，展現最真實、誠懇的一面給觀眾，演講中她也透過互動方式讓學生測驗自己是否適合成為直播主。
「以前的人可以記住很多支電話號碼，現在的人都成為金魚腦，記憶只有
3秒鐘。」黃采瑛介紹「3的世界」內容效度，根據腦神經學家的研究，訊息以3的倍數設計更能被閱聽眾記住。她以TED為例，TED將18分鐘的訊息分成3段，時間為3的倍數，講3件事情，是最有效率的敘事方式。
演講中黃采瑛透過臨場反應、口語表達、邏輯企劃、聲音表情、肢體語言等直播主的五大要素向學生介紹各種直播種類，該堂課的陳姓學生表示，講師示範了遊戲實況、SNG播報、購物台等直播方式的特色，充分讓學生們瞭解不同直播間的差異。黃采瑛利用豐富的聲音表情與肢體語言，徹底展現身為直播主的實力，毫無冷場。
面對直播對傳播產業的影響，黃采瑛認為，「直播讓整個封閉的傳播產業變得活潑，它的好處是因直播必須和大量粉絲互動，聽進群眾的聲音，和群眾互動，因此可擁有更多元的觀點。」她表示自己十分佩服會直播的同學，從前置、企劃、服裝到最後的內容產出都要一手包辦，是當今最需要的「全媒體人才」。
黃采瑛鼓勵想發展直播產業的同學一定要培養多元視野觀看世界，做自己永遠的反對黨，持續思維練習，激發出自己的觀點，並用不同的切入方式帶領觀眾，才不會被機器取代。
圖一：世新大學傳播博士校友暨直播專家黃采瑛13日於大禮堂進行演講
圖二：黃采瑛表示網紅就是一種社會觀察家
圖三：黃采瑛精彩的演講讓台下學生受益良多
圖四：全媒體識讀教授與黃采瑛進行問答
圖五：演講結束後黃采瑛接受校園記者採訪
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