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【文／公共事務室 胡琁晴】
【圖／管理學院 提供】
【編輯／公共事務室】
管理學院於108年6月11日至6月14日，於管理學院大樓一樓辦理「重點學門暨特色研究聯合成果展」，管理學院藉由此次重點學門之挹注，透過大學社會責任、大數據、企業資源規劃及金融科技等核心發展重點，提升學院之整體研究能量，進行跨系整合的能量提升並開創新的願景。
此次展覽中管理學院共有1件重點學門及14件特色研究案，重點學門為跨域量能提升與創新發展，其中大數據中心以資料視覺化(Data Visualization)為主軸，開發了「圖表看總經」視覺化總體經濟系統展示平台以及「觀光大數據」視覺化觀光數據展示平台。「圖表看總經」視覺化平台實際使用了財政部、經濟部、陸委會等各項數據與公開資料(Open Data)進行分析與研究，透過資料處理、報表繪製、網頁程式、美術設計整理成有系統的儀表板，進而呈現不同領域的議題觀點；「觀光大數據」視覺化平台則是大數據中心與管理學院觀光系教師合作，將數據分析技術與工具應用導入大學課程中，讓學生在課堂中學習利用政府公開資料(Open Data)與其他跨領域資料進行實作，透過資料處理、報表繪製、網頁程式、美術設計整理成有系統的儀表板，完整的呈現現今群眾關心的觀光議題觀點，方便大眾解讀，讓「數據」說話。
此外，管理學院共計有14件特色研究案獲得補助，研究領域含括資訊(物聯網、人工智慧)、文化(都市觀光)、勞動經濟、民生(老人生活、大學生就學、地方創生、公車油耗)等議題；如財金系副教授郭迺鋒的「LINE@教室學習行為分析：Orange人工智慧資料探勘的應用」，透過LINE平台「臨時互動」、「臨學即用」、及「跨群組、跨系統」等三大特色，創造出六個課程群組，分別為「理財與生活」、「行為財務學」、「行為總體與漫威產業學習」、「金融社群媒體行銷」、「傳播大數據實作」、「投資人行為分析」等等，其中皆有跨學制、跨學期、跨課程的學生及校外專業菁英人士參與其中，打造以「學習者」為中心，「工作支援」為導向且「解決問題」為核心的共學平台，將世新大學學生培養出「自信自主學習」的能力，創造稀少性，並打造出全方位「翻轉教室」。
為期四天的靜態成果展，可謂成果豐碩，充分展現出管理學院師生，在科技觀光管理相關學理與實務技術之操作能力，並體現管理學院各系之特色研究能量。
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圖一：管理學院期末成果展現場
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圖二：現場學生參觀管理學院成果展
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圖三：大數據中心與觀光系教師合作導入大學課程─學生上課情形
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圖四：吳永乾校長(中)參與重點學門計畫：虛擬貨幣與區塊鏈論壇，會前與世新大學教師合影
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