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【文、圖／立報傳媒 提供】
【編輯／公共事務室】
大專院校每提到漲學費，反對聲浪隨之而來，實則近10年以來，共有135所台灣大專院校都未調漲學費，2018年共有16所大專院校向教育部申請調漲學費，僅有中興大學及文藻外語大學通過，調漲學費2％。今年，教育部拍板定案大學學雜費可調漲2.17％，創近5年來的新高，但多數學校意願仍不高，主要原因是與民意相左，恐引發學生和家長不滿和抗議。
對此，私校大學校院協進會理事長吳永乾表示「不管在哪個國家，教育需要成本」，只是不同的高教模式，經費來源也就有所不同。若採取教育公共化或教育福利主義模式，經費籌措的責任便落在政府頭上，並要有因應措施讓私人辦校退場。然而，在私立大專院校的數量、學生數、教職員數都遠高於國立大學的台灣而言，這條路可行性極低。
台灣高教現況 完全公共化、政府補助不可行
私立大專院校對於台灣高教貢獻，佔有一定重量，若要維持低學費、高品質的教學環境，政府補助將是唯一出口。不過，吳永乾特別提醒，如此做法會牽扯到公平性問題，原因是政府可能透過增加稅收來籌措補助經費，但高等教育畢竟不是義務教育，由全體國民買單部分國民的高等教育資源，合理與否的那條線仍需討論。
當教育完全公共化、政府補助方式都不足以支撐現在的高教資源，學雜費成為私立大專院校經營的主要來源，為了提高各方面的教學品質，包括教職員待遇、更新軟硬體設備等等，調漲學雜費便是主要途徑，「既然政府沒有挹注大量經費，私校要靠學雜費收入支撐時，學雜費當然要隨著教育成本提高，也要合理地調整。」吳永乾說。
學雜費和助學補助 不可混為一談
吳永乾也特別澄清，「弱勢助學補助」和「學雜費」是兩回事，在台灣的高教體制之下，學生一旦選擇接受高等教育，繳交學雜費是基本原則，他同時也肯定私校協助弱勢學生接受高等教育方面，必須有完善助學措施，盡力避免經濟弱勢學生被擋於高教門外，但兩者不可混為一談。
學雜費調漲自主 具競爭力私校能發揮更多
「不見得學雜費自由化以後，就會產生大家一窩蜂調高的狀況。」吳永乾認為政府放寬學雜費調漲機制，是給予認真辦學、專注永續經營的私校，更多優化教學資源的發揮空間，每間學校能視自身資源衡量學雜費調整幅度；在開放競爭的市場機制下，如果一間私校無論調漲學雜費與否都面臨經營困境，正好可以發揮擇優汰劣功能，「若私校是有競爭力的，你要給他彈性。」吳永乾說。
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圖一:私校協進會理事長吳永乾特別強調，政府補助學雜費可能透過增加國民稅收，這將牽涉公平性問題
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