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【文／實習校園記者 張嘉恩】
【圖／校園記者 李奇軒】
【編輯／公共事務處 潘韜宇】
世新大學第18屆學生自治會暨系學會聯合選舉於5月22日至24日進行投票！1號正副會長候選人圖傳三乙邱冠茹、資管三乙蘇乃浤，一個平時愛看電影、擔任過許多影展志工，一個平常喜歡騎機車、關心路權。今年，相同的理念將他們牽在一起，盼進入體制為學生發聲。
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圖一：世新大學第18屆學生自治會1號正副會長候選人圖傳三乙邱冠茹（右）、資管三乙蘇乃浤（左），相同的理念將他們牽在一起，盼進入體制為學生發聲。
關心公共事務是日常 進入體制提升學生自治
身為一個電影愛好者，邱冠茹曾是金馬、女性和兒童影展等活動志工，認識許多在不同領域深耕的朋友，也讓她更接近各類社會議題，經常致力於關心人權、女權、勞權等事務。近幾年，她發現學權問題日益受到矚目，學生通常只知學校發生什麼事情，卻不清楚能透過何種管道和資訊去溝通，遂決定和理念相似的蘇乃浤挺身而出，「我原本只是一個資訊傳播者，但是我發現得到這些資訊的效益不大，我們希望可以進入體制內去改變，改變現在的學生會」。
蘇乃浤進一步說到，學生會作為學生代表，彙整意見後跟學校進行溝通，要扮演好「學聲」擴音機的角色，藉此達到學生與學校在同個水平面上做交流。他觀察，學生似乎認為聲音缺乏傳播，誰當選也不會影響生活、有意見也沒人聽清楚，所以通常對「學生自治」的信心不高。蘇乃浤平時喜愛騎車，除了是機動車研究社社長，也經常關心和爭取機車路權，過程中跟許多前輩學習彙整機車族的意見、向上傳達資訊，他認為這樣的經驗類似學生會，更讓他抓住雙向溝通的要領、堅定訊息傳達的重要性。
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圖二：邱冠茹曾是金馬、女性和兒童影展等活動志工，關心社會議題。
建立創作者和資訊整合平台 翻轉跨域性交流及互動
世新大學素以傳播聞名，其傳播的主軸亦為創作的展現。邱冠茹本身為圖傳系學生，系上課程強調設計的核心，也讓她更想為學校建立創作者的平台。她舉例政見之一即為舉辦藝術節活動，「學校創作者非常多，我們需要免費的空間展覽作品，讓每個系所學生都可以成為創作者」，透過舉辦相關藝文講座或開設工作坊等，大家更能跨系、跨社團和跨領域交流，翻轉交誼互動的形式，讓創作不設限。邱冠茹談到，自己也在大二時和系上朋友組成講座執行團隊，邀請創作設計領域的講師蒞校分享，推廣用心不遺餘力，只為提供學生更多課外知識，促進更多交流。
除此之外，邱冠茹和蘇乃浤也說到，粉絲專頁作為資訊傳遞的平台會過於雜亂，容易消失在其他社群資料中；他們正在架設網站，欲透過平台整理和發布，讓學生能更有效掌握學校活動、事務和溝通管道的相關資訊。「不同的傳播媒體，傳遞資訊的功用也不一樣！」他們學以致用，處理專業知識及媒介匯流，蘇乃浤指出，網站公布多數資訊、粉絲專頁集結精華和宣傳、官方Line則即時回覆和解決學生疑惑，三者皆能彙整和傳遞不同的資訊，也能讓更多人積極接收和表達意見。
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圖三：蘇乃浤平時喜愛騎車，擔任機動車研究社社長，曾參與爭取機車路權之事務。
不求十全十美 政見輔佐理念期許學生會越來越好
從體制外的努力，欲進入體制內做改變，邱冠茹笑著表示不害怕困難，每一任學生會會長在位時都是不斷地在學習。她也補充，若當選會向學生會前輩完整學習，更計劃請益他校學生會，汲取和了解各校推動事務的方式，讓政見能順利落實。邱冠茹和蘇乃浤默契十足地說，政見皆以「學生」為主體作為發想，如開放24小時使用雲端學習區，即因校內學生皆有剪片、編輯、設計和報告等所需，善用學校空間讓學生更完善地運用資源。另外如推動社團評鑑電子化，身為機動車研究社社長的蘇乃浤指出，若改以電子檔形式寄予學校，不僅能增加評鑑的效率，也減少各社團的負擔，並達到環保的效益。
「我們要成為『學生的學生會』！」邱冠茹毫不猶疑地表示，以激發學生創作、思考和自治能力為理念作延伸，也是所有政見的核心意義。「最理想的狀態，是學生可以第一個想到學生會會替自己聲張」，蘇乃浤也接著說，「我們不會期許這一屆辦到十全十美，但我們可以期許傳承給下一代，越辦越好」。訪問結束，邱冠茹要趕去上班，蘇乃浤則要去社桌趕工社團評鑑；他們匆忙道別後所踏出的每一步，不只是耕耘專業領域的努力，更是希冀學生未來越趨美好的願景。
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圖四：邱冠茹（右）、蘇乃浤（左）各擁專業，希冀發揮所長、落實政見，讓學生會為學生發聲。
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